故事開場
《NEW FACE》責任的分配也能影響印象。出場亮眼未必容易讀懂。難以理解的一次反應，值得放回當時的選項之中看待；人物能做什麼、知道多少，都會影響那個決定的分量。
平常的說話習慣遇到壓力後是否改變，可以當作觀察人物的一個角度，但結論仍要搭配具體情境。留意人物在不同對象面前的語氣，能補充對性格的理解。對一位人物印象模糊，可以先回想他最後一次出現的互動。
閱讀線索
語氣、姿態和選擇都能構成人物印象，而它們未必指向同一種性格；鮮明之處有時正藏在這些細節的差異裡。理解人物的限制，可以幫助區分能力不足與意願不足。看人物如何處理小麻煩，有時比聽他談原則更容易具體觀察。
只以最後的決定評價人物，可能忽略先前的掙扎，連同考慮過程閱讀會更容易說明自己的觀感。比較兩個人物時，選擇相近的情境當作參照，比單純列出各自優缺點更容易看出具體的行事差異。說明角色的矛盾時，最好指出哪兩種反應難以並存，避免把還不了解的部分直接視為個性不清楚。
適讀方向
小小的習慣也可能留心。偏好的原因值得說清楚。辨認角色是否有所顧慮，可以先看他避開了哪些話題、保留了哪些選項，再把推測與正文確定呈現的資訊分開記錄。
某句話若讓人物形象變得不同，可以看看改變來自內容本身，還是它出現在意料之外的場合。要形容一個人的體貼，最好指出他實際注意到什麼。人物描寫是否細緻，不只取決於交代了多少過去，也能從他面對眼前問題時，有沒有可辨認的考量與反應來觀察。
閱讀問答
我讓最想被擁抱的男人給威脅了。好看嗎？
閱讀一段關係時，可以同時留意主動付出與接受回應的方式，理解雙方如何互相影響，而不是只把注意力放在其中一人。判斷某次選擇之前，先想想人物當時知道多少事情。一個決定的動機可能不只一項，閱讀時可以暫時保留多種解釋。
活屍路上在哪裡看？
別人對角色的形容可能帶著個人立場，與其直接接受，不如看看那些評語對應了哪些實際言行。談角色是否親近時，可以想想自己有沒有理解他的考慮過程。人物願意退讓，未必表示沒有堅持；那些不肯放棄的部分，與平常如何回應他人一樣值得觀察。
看完小鹿和鳩教授還能看什麼？
對某位角色的看法若一直搖擺，可以把每次改變印象的位置列出來，看看是哪些資訊帶來了影響。情緒突然變得強烈時，不妨重看前面的表情與停頓，確認原先是不是漏掉了足以提示心情的細節。身分背景不能替所有行動提供解釋，回到對話與選擇之中，才比較容易說明自己怎麼認識這個人。
資料說明
試著說明人物正在擔心的事，可以整理對當下情境的理解。別只用身分替角色分類。
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